長期推廣校園轉型正義的東吳大學教授陳俊宏，則樂見這次爭議帶來的補課潮。他認為，這能讓原本沉默不談的歷史禁忌，轉化成公共認知，對平復集體創傷與強化民主韌性具正向意義。「不過，傷痕要真正平撫，取決於能不能深化理解這段歷史，並轉化爲長期教育與制度工程，而不是只是短暫輿論熱度。」
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「我們已經告訴媒體我們所知的一切有關克林頓總統與愛潑斯坦旅行的信息,」他說。「事實就是事實，真相就是真相，而且都站在我們這邊。」
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